幽默的韩老师

戴炜恒（西校区五阶梯学员，城关小学4年级）

      韩老师是我们班的语文老师，她非常幽默。

      记得有一次，某同学在上课时间偷偷拿出一个小玩意，然后津津有味地玩起来，原来是在玩抽签玩具，韩老师上去就把他们的玩具没收了。几天后，那位同学又在玩其他玩具了，韩老师见此情景，像变戏法似的变出了那盒签，幽默地说道：“前几日，这位同学在抽签，现在我再让他抽一次，看他能否中大奖。”

      她怀着忐忑不安的心情，拖着沉重的步伐移上讲台。随手拿了一根签，韩老师打趣儿地说:“哟！中大奖了，五支钢笔！”原来韩老师早就把签的内容换包了，该同学只好窜回自己的座位。

      还有一次，我们学校举行歌咏比赛，音乐课练歌时，没想到我们的语文老师偷偷在门外听着。好多男同学乱改歌词，韩老师根据他们的声音认出了是哪几个同学，一下子推开门。同学们立刻安静下来，紧张得不知如何是好，把他们的名字一一公布后，说道：“这些同学得到了‘超级套餐’—300个深蹲。罚买全班每人一颗糖。“妈呀，我再也不敢了。”刚刚唱得起劲的七位同学脸色苍白，包头痛哭起来。

      前不久，有的同学马虎地完成了作业。韩老师又说：“现在作业大赠送，优惠再优惠，70分以下同学赠送课文两遍！”顿时，教室里鸦雀无声，没人敢说话。

      你看，韩老师幽默不？

（授课老师：廖毅）

点评：文章开头、结尾采用了总结性语言，事例烘托文章中心，做到详略得当。各个材料间的过渡自然，多样，语言清晰流畅，条理清晰。