独一无二的我

徐子涵（北校区四阶梯学员，育红小学4年级）

    有着一双水汪汪、黑溜溜的大眼睛，有着灵敏的嗅觉及调皮的个性。你知道他是谁了吗？他便是独一无二的我。

    我可是名副其实的“书呆子”呢！记得那一次，老师带着我们去公园玩，公园里的风景美如画卷，让所有人都着了迷。大家都在欣赏美景，只有我对这美丽动人的风景一丝不动，反而十分痴迷那精彩无比的书本。

之后老师带我们去新开的书店看书，一进到门去，那内容丰富、知识饱满的世界大“教师”展现在面前，等待着我们来翻阅，不由觉得自己仿佛掉进了书本的知识海洋世界中。我盯着书中内容“嘻嘻”地笑着，你知道为什么吗？因为我又“发神经”了：一会儿把书左摇右晃的；一会儿仿佛在和书本激烈地争吵；一会儿痴痴地向着书本微笑。我看书仿佛已经到了走火入魔的地步。

我不仅是个“书呆子”，还是班里的“反话大王”呢！每当余老师问我们：“这问题的答案是不是对的呀？”同学都会齐声说：“对！”的时候我总会调皮的说：“不对、不对。”正当同学们和老师把疑惑不解的目光投向我的时候，便“嘻嘻”的坏笑几声，说道：“才怪呢！”这时所有的同学都哈哈大笑，你们说，我是不是一个让人又爱又恨的“反话大王”呢！

 这就是有着“书呆子”与“反话大王”称号的我，独一无二的我。

                                   （授课老师：余珊珊）

点评：你把“一昵称三事例”也融入今天的习作中，并用上正、侧面描写，用细节突显出自己爱看书与爱说反话的特点，技法运用地不错哟！