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宋雨柔（北校五阶梯学员,育红小学4年级）

  杨老师，知识渊博，学富五车，告诉我们：“朝霞不出门，晚霞行千里。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”让我们知道如何判断天会不会下雨。从“a，o，e”这些简单字母，教到我们可以写出一篇栩栩如生，富有内涵的文章。
     杨老师，她是多么的有耐心，让我们理解每一 个拼音，字，词，句。上一年级的时候，她反反复复的教我们说这些字母；二年级辛苦的教我们拼音，识字；三年级，毫无怨言下带我们仔细观察，看图写画；四年级已经教会了我们如何能够写一篇完整的作文。他在日夜中为我们写教案，改作业，而我们给她的报答却是一个又一个的红色“×”。这不是不敬的表现，也不是不重的表现，而是我们不认真的表现，我们应该认真学习，不能让老师的辛苦白费，这句话已经在我的心房回荡。

     这一个圆圈，是一个字母，这而这个字母是杨老师对我们辛苦教育的证据，也是他她对我们爱的证据。

                                                                                                                                                                                                                                         （授课老师：王月红）
点评：文章运用联想拓展法，由“0”引发联想，想到杨老师从字母“0”对我的谆谆教导，文笔朴实，感情真挚。