小书迷

文芊月（北校提高上学员，育红小学4年级）

我们班有一个女生，她特别爱看书，所以我们都叫“小书迷”。

记得有一次，我们正在上英语课，我转过去找她借笔，转过去一看，她低着头，手抱着书，正津津有味地读着《十万个为什么》。我都已经叫了她三声，结果她居然没听见，随后我便大声地喊了她。她可算是听见了，她愣了一会，便说：“干什么呀？”我说：“借我一下笔。”她头也不抬地说道：“下次自己拿，别打扰我看书。”

今天放学我和她一起走路回家，然而我和她讲话她既然不理我。可是我记得以前她老喜欢和我聊天的，不知道她是什么时候变成这样了。我正想着，她突然说:“你可不可以下次别在我看书的时候来打扰我。”我可太希望她变成以前那样了。

今天放学回到家，我早早地把作业写完便去找她玩，可是她还是在看书，我便想回家和妹妹玩。我转过去，正要走出门，她却叫住了我。她说:“我们出去吧!”我回答:“好啊!”我以为今天的愿望实现，结果她补充道:“但是要等我读完这本书。”唉!我还以为愿望实现了呢!

这就是我的好朋友，一个不折不扣的“小书迷”！

（授课教师：廖毅）

点评：作文中选择了三个事例来展现人物的特点，看出主人公确实是一个小书迷；中心明确，特点鲜明。