我的朋友

耿灏楠（北校提高篇下学员，新生小学4年级）

他，一身黑衣服，戴着一副金框眼镜，瓜子脸，脸上经常有着笑容。个子很高，性格也很开朗，他就是我的朋友。

 他学习很好。就说前天上数学课的时候吧，老师在黑板上出了一道难题，顿时全班都沉默了。同学们有的挠头，有的愁眉苦脸，有的唉声叹气。只有他还在那一会看看黑板，一会儿用笔在那快速地写着，根本不受他人的影响。终于在老师准备讲解时，他也正好算完。他举起手，信心满满地走上讲台，快速地用粉笔在黑板上书写着。粉笔在他的手中就像一名舞者，不停地跳跃着。才一会儿，一块黑板就被他写满了字。顿时下面的同学发出了一阵惊呼声和掌声，他镇静地扶了一下眼镜，慢慢地走下了台。

他不仅学习好，还非常的搞笑。

 一天，我和他正在操场上玩，可前一秒还在开开心心的，下一秒，只见他闭上眼睛，突然倒地。我愣了几秒，去拉了一下他，见他没有任何反应，两眼紧闭，一动也不动。我立马大叫：“这儿有人晕倒了，快来人呀！”这时我发现他嘴角微微上扬，睁开了一小点眼睛。我立马知道了，起身向教室走。果然过了一会儿，他拍拍身子站起来追上了我，我们一起开心地笑了。

这就是我的朋友，一个学习很好，又幽默搞笑的人，我很敬佩他。

（授课老师：朱碧莉）

点评：小作者运用方法抓住了人物的特点，事例中人物的细节描写得非常的生动，运用上了个性化描写，人物特点也更加的鲜明了！