老井
袁子佳(北校创新篇上学员,北关小学5年级)
今天跟妈妈回奶奶家,我们路过了从我记事起就一直在那儿的一口老井边。这口老井全身灰色,特别的光滑,井口椭圆形,从上往下看去井特别深,一眼望不到底。每天晨光透过井口射到井里,水面像洒满了一层零碎的金子。每每到这个时候,便会有人拎着水桶前来打水,他们把水桶往里面一扔,再将水桶提起来。桶里便装满了水,水桶打上水,水珠像断了线的珠子,流进了井里。每到中午打水的人最多,每一个人都排队来打水,有的人打完水就匆匆离开,有的人则坐在老井边聊着天,这口老井记录着人们的悲欢。
每当下雨时,一滴滴小水滴打破了老井的平静,水滴打在老井的水面上,水面上便泛起了一条条的波纹。老井此时正在享受大自然的恩惠,雨停了,老井的水也涨了一大半。老井用自己的水滋润着村民们,用自己的生命滋润着别人。我不禁想起了我们的老师,老师不就是这样的吗?牺牲自己,用自己的生命来滋润着我们,老师通过读书来继续充实自己,然后又把新的知识传递给我们。
老师就像那一口老井一样,用自己的生命灌溉着别人,老师就像我们生命中的水一样,滋润着我们的成长。难道这不是生活中的奉献者吗?难道这不是让我们敬佩的人吗?难道这不是燃烧自己,向别人做出贡献的人吗?
(授课老师:白娅玲)
点评:选材新颖,以实题虚写法,刻画出老井背后的深刻内涵,形神结合,巧妙联想到人,议论点题。