我的拿手好戏

李泳浩（南校区冲刺篇上学员，北关小学6年级）

十八般武艺，样样是好戏。每一个人都有自己的绝技，而我的绝技是——打篮球。

时间过的飞快，好似一眨眼就到了，终于到了体育课的环节，一上课，李老师就对我们说：“那个，今天和八班打全场，不打的到操场当观众。”

整装待发后，我们自信的笑容洋溢在脸上，因为胜利属于我们，对手还没有出场，就已经流汗了，我看见对手的样子，信心一下就上来了，轻轻一笑，心想：这绝对赢了。首先开始跳球，裁判口哨一响，跳球的两人已经小腿用力，像弹簧一样跳了起来。“啪”的一声，球被拍飞了，被对手抢先了，真是出师不利呀。“不要紧，我们一起努力追回来就好了。”我安慰着小董，我拍了拍他的背，说：“加油”，我快速回场，当对手传球之际，我把球拿了过来。“好球！”旁边的观众连连叫好。接着一个假动作，脚轻轻向右一滑。又向反方向加速跑，双脚蹬地一跳，当对手以为我要投球之际，迅速传给了我的队友，队友“嗖”的一下子投了出去，“哐当”一声，球进了！“啊，进了，球进了！”同学们站了起来，双手举起，摇了起来，一脸高兴的表情。

接下来又是一番苦战，开始发球，我把球给了队友，然后我迅速跑入内线，队友又传给了我，我做了一个假动作，对手在我身前拦着，我向左边一滑，球又换到右手，并且反方向向右边跑，一直加速冲刺，跑到篮球架下带球上篮，轻轻把球放进了篮筐，“咚”的一声响，“球进了，球进了！”场边的观众喊着：“厉害，又进了！四比零了，八班一球也没进，五班的人也太狠了吧！”听着观众的欢呼声，我心里美滋滋的，心中一直扑通扑通的跳着，我喘着粗气，心中就像一个小精灵在玩耍一样无法平静。但我得冷静，不能让对手看出我的骄傲。

“滴”的一声，裁判哨声吹响了，我还以为犯规了！哦，原来是时间流逝走了，比赛结束，我们以四比零的成绩赢得了比赛。

这次比赛让我有了很大的收获：比赛要通过自己和队友的配合，还有自己高超的技术，才能赢得胜利。

（授课老师：刘博）

点评：通过你的细致描写，呈现出了自己“打篮球厉害”的拿手好戏，侧面描写也特别加分。