记一次游戏

朱龄燕（南校区提高篇上四年级，四中附属小学）

上课铃响了，老师说“我们要玩一个游戏，你们猜猜是什么游戏？”对啦！就是击鼓传花。

老师简单的说了一遍游戏规则，游戏就开始了。我的心情特别紧张，生怕花传到自己手中。老师，把花拿到了，第一个同学的手中，就背对着我们开始敲鼓了。同学们，一个接一个的往下传，有的同学激动地说：“快点啊…快点啊…”花儿就像大火球一样，在同学们的手中舞动，老师的鼓声有时快有时慢，同学们也跟着老师的节奏往后传，在我们传得激烈的时候，鼓声停止了，花居然落到了我的手上，我不知所措地站了起来，我挑选了九宫格中数字5，点开一看，居然是奖励一枚小桔币，我高兴得像吃了蜜一样，因为以为会得到惩罚，还会被同学嘲笑，这次真是让我出乎意料，其他同学也向我投来羡慕的目光。“怎么会这样？早知道选到我就好了”同学们说道。第二轮开始，有的同学还是很紧张，还有的同学激动又高兴，因为他们想要传到自己得到奖励。

“快啊，快啊…”“呵呵…呵呵…”“不要给我，不要给我”教室里发出各种声音，有的同学呆呆的坐着，有的同学的笑声，连云朵都能听见，还有的同学大喊着加油…

叮铃铃…下课铃响了，同学们还想再玩一次这个游戏，击鼓传花真是让我难以忘怀。

（授课教师 陶丽廷）

点评：文中注重场面描写，将游戏画面带到我们眼前。渲染游戏气氛，烘托文章主题。