击鼓传花

曹锦龙（西校区提高篇下学员 朝阳小学4年级）

一丝微光投在了教室里，里面的椅子还是那么光滑整齐。在这里，我想起了二年级在暑假里的快乐场景。

叮铃铃，叮铃铃……上课了，教室里还在叽叽喳喳的讲话，一阵轻微的脚步声从我的耳边传过，教室里立刻鸦雀无声。老师说，总不能让你们枯燥无味的学下去吧！接着老师神秘兮兮的从抽屉里拿出两样东西，一个是鼓，一个是花。有一位同学满脸疑惑的问：“这是要干什么呀？”“要玩一个游戏，名叫击鼓传花”老师总体把游戏规则将清楚。一声令下，游戏便开始了。教室现在锅里沸腾的水一样，同学们手中的花就像一个烫手的玉米，跟风火轮似的一直往后面疯狂的传，我的心脏砰砰直跳，嘴里不停的嘀咕着：不要传到我手里，不要传到我手里，我可没其他同学那样多才多艺！突然鼓声一停，传给了我们班的小帅，他是学猪爬，听到这个消息，他的脸红得就像一朵盛开的荷花一样！他无奈的学了猪爬，瞧！那小小的屁股，一扭一扭的惹得全班同学哄堂大笑！

又一轮开始了，同学们积极的往后传，不一会鼓声停下了，花落到了我的手中。当时我一脸懵，老师喊我到讲台上学大猩猩走路，我就鼓足了勇气，迈着重重的步伐向前跑去，猛地一跃，我就像在天空中的小鸟自由飞翔，然后气势足足的，双脚稳稳落地，赢得了每个同学的掌声。

我玩得特别开心，这个游戏也让我体会到了：做事要勇敢面对，不要当胆小鬼。

                  （授课教师：隽海燕）

点评：小作者添加了大量心理活动描写，把我玩游戏的紧张描写得淋漓尽致！