我的手表

杨雨欣（南校区创新篇上学员，北关小学5年级）

    看到我珍藏在床头上已经破败不堪的手表，我就会想起经常出差的爸爸，这是爸爸送给我的第一份礼物，它承载着爸爸对我的关爱和爸爸对我的期望。

    那是我上一年级的时候，爸爸一次下班回来说要给我一个惊喜，我很困惑，会是什么呢？这时爸爸从背后掏出一个东西。“哇！是手表！”我高兴的大叫道。“有了这块手表以后，你可要自律一点哦！”爸爸摸着我的头说。听了爸爸的话，我重重的点了点头，满怀欣喜地回到了房间。不久后爸爸就出差去了，每次看到手表，我就会想起爸爸那时每天陪我一起写作业，每天陪我一起玩耍，每天给我讲故事，和对我的嘱托。真希望爸爸能早点回来，再陪我一起玩，一起写作业。一想到和爸爸在一起的时光，心里就暖暖的。

    直到有一次，我高兴的走在上学的路上，可就在这时悲剧发生了，我没有把手表戴起来，而是拿在手里到处晃来晃去，忽然我手没抓稳，手表被我重重的甩到了花坛上，我还没反应过来，在原地愣了一会儿，等反应过来时，我赶紧去找手表，找到手表，它已经完全摔碎了。看着摔碎的手表，我的心仿佛和它一起碎了。我鼻子一酸，泪珠夺眶而下，周围一点声音也没有，天阴沉沉的，凉风嗖嗖的吹着。我握着摔碎的手表，哭着走到了学校。那天的课不知怎么结束的，放学回到家后，我把它珍藏在床头柜里，一直舍不得丢弃。不久后，妈妈给我买了块新的，可还是代替不了它。我总是看着盒子发呆，看着看着情不自禁地流出了眼泪。

    每次翻到哪个盒子，心里总是酸酸的，凉凉的。

（授课老师：王秀琼）

点评：文章将一只手表作为线索，并围绕它展开相应的情节设置，人物情感的刻画突出了中心，从而显出了文章的深度。