慷慨与善良

严婧洢（西校区创新篇下学员，市一小5年级）

我的老师是一个五岁的孩子。他是我弟弟，很多人嘲笑我把一个小弟弟当做老师。但谁说老师要分年龄？

“为什么我会把他当老师呢？”就让我给你一一介绍吧！他是慷慨的，非常值得我学习。

在弟弟上幼儿园时，老师带他们班的儿童们去春游。弟弟带的零食是最多的，可以从书包看出来，他的书包鼓鼓的，别的小朋友的书包都平平的。 这时他的汗如雨下，不停的扇着那肉乎乎的小手，但他仍然笑着和同学们说话。在零食分享的时候，弟弟打开书包，把零食通通拿出来，按顺序的把零食一一分给同学们，走一圈回来时，包里只剩下一点渣子了。我和蔼地问弟弟：“你把零食都分完了，你吃什么呢？”而弟弟的回答却让我大吃一惊，“哈哈，就不吃了嘛，虽然没享受到吃的快乐，但享受到了分享的快乐呀！”弟弟笑着说道。瞧，他是如此的慷慨，他的心里没有半点自私。

他不仅慷慨，还非常的善良。

在我接他回家的路上，遇上了一位失去右脚和双眼的残疾人。走近一看，他穿着一件单薄的棕黑色的上衣，衣服少还有许多线头和补丁，穿着一条简陋的裤子。旁的人走过就当作没他这个人理都不理，而我也正想拉着他的手离开。她挣开了大步流星地走到他面前说：“叔叔，加油！一定要坚持下去！”话音刚落，便从口袋里掏出他这个月的零花钱，全部给了他，没有一丝保留，没有一丝迟钝。这时，只见残疾人脸上流下了晶莹的泪水，苦苦地笑了。弟弟和蔼的说“叔叔不要哭，一切都会好起来的。”说完拿出一张纸巾为叔叔擦完泪水，拉着我就走了。瞧！他是如此的善良，没有一丝迟钝，不正适合当我的老师吗？

如果你当他的徒弟，一定会羞愧的，因为连我也羞愧了！

（授课老师：刘博）

点评：弟弟虽小，但品质可以为“师”矣，值得人学习！