我的老师

吴彦霆（西校区创新篇下学员，5年级）

我的老师，并不是一个学识渊博的人。但是，它——竹子，它一身的精神，让我觉得，它真不愧是我的老师。

它不如桂花的芬芳，也没有水仙的亭亭玉立，竹子只有一身青枝碧叶，但它还有不畏困难的精神。它在春天的滋润下，用自己脆弱的小芽，使劲地顶着坚硬的泥块，想去去看看外面的世界。终于，在经过千百次尝试后，竹子破土而出，它成功了！一颗小小的竹笋，带着许多水珠，好像是它辛勤的汗水。再看我，遇到一点小小的困难就退缩，害怕，完全不懂得“坚持”二字的含义。竹子却不畏困难，一心只图上进，它难道不是我的老师吗？

竹子还很谦虚，许多诗人都以它的这种精神来表达自己的情怀。竹子带破土之后，会以每天三米的速度急速增长。但它仍不满足，依旧努力的向上增长，颇有“欲与天公试比高”之势。它早已长成了一棵参天翠竹，旁边的玫瑰，也不得不昂起头来看它，它也不会去和玫瑰攀比，只是一心向上，正是它的这副模样，让我心生敬畏！而有些人常常会以一点成绩而骄傲自满，他们哪里会像我的老师一样？永远奋进，积极向上呢，它真该做我的老师啊！

我的老师让我学会了很多东西，也让我感到羞愧，如果更多的人接触到我的老师，他们也一定会无地自容的吧！

我的老师肯定还会有更多需要他指点的学生吧？

（授课老师：刘博）

点评：用词用句巧妙，立意新颖，其品质值得人学习！