还原真相

周子景（南校区基础篇下学员，北关小学3年级）

上课时，我们听到老师说要变魔术，全班就像烧开了的水一样，“扑通扑通”地跳。老师说:“材料有:一瓶紫色的不明液体，一瓶白色浑浊的不明液体，一个晶莹剔透的玻璃杯。”

实验开始了，只见老师嘴角微微上扬，毫不犹豫地扭开了紫色不明液体。左手拿着玻璃杯，右胳膊一抬，把紫色不明液体倒进了玻璃杯，倒到一半啊，老师很快擦了擦手。这时，一位同学要把手伸到紫色不明液体里，老师很快阻止了，因为紫色不明液体有一定的腐蚀性。说到这里，我有一个问题，有腐蚀性，那塑料瓶不会被腐蚀掉吗？接着重点来了，老师把白色浑浊液体倒进了紫色不明液体中，紫色不明液体变成了深红色，让我想到了可口可乐。老师又倒了一点，深红色变成了黄色，让我想到了柠檬水。老师不甘心全倒了，黄色变成了无色，同学们七嘴八舌地议论着。

最后老师告诉了我们原理:紫色液体是高锰酸钾，白色液体是维生素c水，它们碰到会产生氧化还原反应。维生素c有很强的还原性，就能把高锰酸钾还原成锰离子。

（授课老师：晏虹）

点评：动作描写具体，动员感官，用敏锐而细致的观察，使小实验跃然纸上。