老师不在的时候

张文曦（南校区提高篇下，市一小4年级）

今天一上课老师还没有来，于是，两位同学便跑到讲台上装模作样的学着老师讲起了话，虽然学的不像，但还是很有趣，来跟我看看吧！

一位同学翘着二郎腿坐在老师的椅子上，拿着教棍用力地拍着讲台，另一位同学怪声怪气的说道：“同学们，今天我们来学习第25课，请看生字，第一个字是什么呢？”下面的同学有的笑得把头钻到了课桌底下了，有的同学在附和，还有的同学把课外书藏在桌子里看。我想：待会儿肯定会被老师骂。这时，班长挺身而出“安静！”这声音尖锐刺耳，大家都被镇住了。可安静了几秒后，教室里又乱成了一锅粥。

再看班长，他正咕咚咕咚的灌着水，肯定是刚才把他嗓子喊疼了。讲台上的两位大神真是英勇无畏，现在还在讲台上挤眉弄眼，突然两位大神以流星赶月般的速度跑回了座位，一回头，只见班主任拿着课本，黑着脸站在门口，她一步一步地走向讲台，她那不高的鞋子却发出了高跟鞋的声音，这声音在同学们耳里，就好像被放大了几百倍，很不舒服。同学们都害怕得趴在桌子上，甚至还有的同学在打寒颤。班主任慢慢地说道：“等会儿下课铃响，跟我去一趟办公室。”

经历了这件事，同学们都知道了，不要在老师不在的时候闹，这样是不会有好下场的。

（授课老师：周红）

点评：修辞好词、点面结合的方法运用让整件事情的经过更具画面感，语言的活泼风趣增强了文章的可读性。