李梓鸣（西校区提高篇下学员，市二小4年级）
“跟我们一起摇摆……”看,俗话说得好：“山中无老虎，猴子称霸王”。就在刚刚，我们班进行了一场猴子大闹天宫，老师出了教室门，就没有回来，我们班的两大金刚也因为如此，闹了起来，上了讲台，一边带着我们唱《一起摇摆》,一边带着我们蹦迪，仿佛在开演唱会一般，台下的同学们也在拼了命地欢呼着，恐怕整个校园都听得见这欢呼声。
这时几名小组长不约而同地站了起来，拍着桌子大喊道：“能不能不乱了。”两大金刚心想：哈哈，可笑，就你们还想管住我们？我们就算班长来了，我们也不怕。几位小组长见他们俩非但没有拘束一丁点，还更加的无拘无束了，甚至拿起来一支粉笔在黑板上画画。也不知是因为班里太吵了，影响了两位班长做作业，还是因为两位班长实在忍不了了，他们猛地站起身来，上个讲台把两大金刚拖了下去，下去可他们坐下没有1秒钟，其中一个又跑上去，继续他们的“演唱会”全班同学被这一场面给逗笑了，但又马上被拖下来，然后另一个又上去……就这样持续了几分钟，班长也坚持不住了。只好放任他们继续开演唱会，就在这时一个威严的声音从门外想了起来：“很有精力吗？走去我办公室喝杯茶，休息休息”。听完两大金刚，只好垂头丧气地向门外走去，他们心想：哎，今天倒霉女神找上我们了，认栽了，走之前，又一身影出现在教室里：今天全班作业写10遍。“哎，城门失火，殃及池鱼啊”，大家感叹道。
哎，今天可真倒霉呀，算了，认命吧。
（授课教师：魏梦圆）
点评：小作者灵活运用点面结合的方法将老师不在教室的场景描写得很形象！
