何恒沛(南校区冲刺篇下学员,北关小学6年级)
心中不再有信任,即使再真也无法相信,再一次的相信,最终得来的还是欺骗,害怕出现的还是会来,就如那永无止境的“伤害”。
那天是一个好日子,天气明朗,弟弟约了几个好友去公园玩,真是美妙的一天,加上玩耍,简直是锦上添花,弟弟也十分爽快的答应带我去玩,此时的我乐不思蜀。
我背上英语书包去学英语,即使英语是我最不喜欢的,但是有了今天快乐的事,我一下子感到轻松了很多,弟弟说下午四点就出发,从我从十点半到12点,一直盼。短短的几个小时,仿佛让我等了几个世纪,我正等待着那幸福的时刻,弟弟终于回来了。但他对我说:“你还要去学作文,学完作文后去!”我很失望,但转念一想,作文课不就两个小时吗?正好一回到家就出发。
我按耐不住心中的激动,如一只小鹿一般奔跑在去学作文的路上。心中满是愉悦,脸上洋溢着笑容。期待着,盼望着,等待着……作文课好像一眨眼就过了。放学后,我急忙跑去打电话叫妈妈来接我,谁知……
“弟弟,来了吗?我等了很久了哟!”“我们已经走啦!妈妈说你要毕业了,不准你去!”“你个……嘟――”电话挂断了。此时,天空不再明朗,鸟儿不再欢唱,光线不再明亮。乌云遮住了山,一切没了生机,没了希望。我伤心,我悲愤,我痛恨,我忧伤,我放弃了!第一百次相信,第一百次欺骗,我真的绝望了。我满怀期待得到的是诈!我快乐开心,得到的是恼羞成怒。我不再想,一滴滴饱含痛苦、失望、绝望的泪滴落下来。这些泪一滴滴滴在路上,那愤怒和难过也在我心里荡漾开来。
太阳落下了,光线沉郁了,又一次的信任破灭了。不知道这样的痛苦还要承受几次……
(授课老师:王秀琼)
点评:文中运用了抑扬结合的方法,写出了自己心里绝望的情感。环境描写的恰当,句子结构的相似,让这篇文章大放异彩。