合作

张朔薰（西校区冲刺上学员，通泉二小6年级）

  在公元2020年时，中国某小学六年级六班中，全班被五个学美术的人给分开了，我也是其中一员。我们五人因自视清高，无人可敌，闹了矛盾，于是五分江湖，此后，便再也不相见了。

  可是太平不到一年，便受“皇上”差遣，奉命去为“皇宫”中画幅精美的壁画。我们五人向来不和，这次“皇上”却让我们一起画一幅画，岂不是十分的为难。不过这是“奉旨行事”，我们想做也得做，不想做也得做。无奈之余，我们将奉命到殿作画的时间定为上午。

  那日午时，我们在桌子上讨论怎样作画，因作什么类型的画作。“卤米线”大师起身决定做数学板块的；“黄牛”大师决定做动物的；“橙子”大师要做科学的；“下雨”则要做动物的，现在只剩下了我。他们将目光起投向了我，我突然发现自己好像说什么都会得罪其他几位。所以我什么都没说，他们见我不说话便不再等了，拿起笔就跃上课桌，龙飞风舞画了一通。

  下午，副主任来到教室，大吃一惊，后黑板简直让人不忍直视，黑板上各种板块的东西画在一起，再加上五颜六色的粉笔顿时让人产生了一种不好的联想。

  最后我们不但没得到“皇上”的赏识却被倒喷一通，看来，我们应该先和解一下，再一起合作。一切尘埃落定后，我们这次决定一起做一个保护环境的墙报。

  我们不记前嫌，让“橙子”来指挥，这样我们一人构画，两人上色，一人看画一个人递东西做评价，只用了一个时辰便做好了。

  终于，皇上＂亲自入“宫”来观赏，十分满意。就这样，我们五人一起受到了“升宫封爵”的嘉奖，最后又将“天下”统一为一个整体。

  这次经历让我明白了合作的重要性，只有合作才能把事做得更圆满。

（授课老师：伏雪蓉）

点评：文章写“合作”，通过描写了与对手间的合作，选材新颖；而且文中语言生动有趣，增加了趣味，很有意思哦！