双标的老师
张铭洋(西校区创新篇上学员,市二小5年级)
老师是一颗北极星,是我们的引路人,但这颗北极星一会飞得快,一会飞得慢。
上课慢性子
“上课铃慢慢地响了,我们慢慢的有气无力地走进教室,老师也慢慢地跟上,发生的一切都是慢慢的……”
上课时,老师微笑着,慢吞吞地说:“翻—到—第……”虽然老师在讲课,但我总觉得一切都是静止的,小鸟不在婉转唱歌,定定地站着,柳树不在梳头,头发不再飘动,新雨过后的春笋不在破土而出,而是胆小的躲在土壤里睡觉。外面的一切都禁止了,分辨不出,这是真的还是假的。同学们个个呆若木鸡,好似一个个玩偶,老师慢慢地讲作业,慢慢地讲课,慢慢地批评人,慢慢地表扬人……总之,一切都是慢慢的,表情、语言与动作没有一样不是慢慢的,好好的课堂变成了枯燥无味、禁止的气息的课堂。
下课急性子
铃声急促地催我们:“快出去休息了!”老师匆匆地说了一声下课,又匆匆地走了出去,匆匆地回来,匆匆地改作业……总之,所有的都快了起来,所有的都像有了超能力。
铃声又赶着我们去上课,老师匆匆上完课,匆匆下课,老师真是巴不得我们可以长出翅膀,一秒就飞到他面前,小鸟唱的铿锵有劲,柳树一下就把头发梳整齐,头发飘得老高了,抓住一朵云就吃,春笋哗一下,长成竹子了。一切都发生得那么快,真的是光阴似箭,日月如梭啊!
同学们,争先恐后找老师聊天,老师喝水就好似没喝,两秒就喝完了,还滴水不漏。改完作业就让同学赶快发下去,发下去就快改错,改不完就怎样怎样的惩罚我们,这样一来,同学们连个上厕所的时间都没有了,一去就被叫回来,同学们甚至连抱怨的时间也没了,弄成如今这模样,还不是因为老师有“双标”啊!
老师,你的“双标”可真厉害呀!让我们神魂颠倒,人不像人的。
(指导教师:周丽)
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