一次有趣的活动

刘玥然（西校区冲刺篇上学员，市一小6年级）

这个月，我们学校组织了一次汉字听写大赛，这是我第一次参加这样的比赛，我十分紧张。

同学们已经开始陆续入场，每个同学脸上都有着难以掩饰的兴奋，像一群小鸟一样“叽叽喳喳”地跟同班们讨论，猜测着此次写的题目。

等待所有同学坐下来后，老师开始宣布比赛规则和违反规则的惩罚。观众们认真的听着，可以看出他们对这次比赛很重视。而台下的选手们，一部分在与旁人开心地聊着天，而另一部分同学紧张地备着战：小明拿出了诗词背诵，嘴里念念有词，还时不时在桌子上写着什么；贝贝拿着语文课本，在本子上默写着生字。

终于，开始比赛了。选手们分为七组依次上台，老师开始念题目，选手们在台上的写字台上写出答案。随着难度加大，开始考起了古诗词的背诵、默写。选手们一个个面难露色，被淘汰的同学也越来越多，眼见着站在台上的同学一个个减少。贝贝开始焦躁起来，在台上走来走去，眉头紧皱，嘴里振振有词，显然是在背诵自己学过的诗词。忽然，她眼前一亮，连忙跑到写字台前写了起来，台下的同学看到了，连忙给她加油！“”三、二、一，时间到。”贝贝连忙转过去看答案，见自己写对了，十分开心。可裁判老师却说：“五号选手淘汰，第三个字“溪”字粘在了一起。”只见贝贝脸上的喜悦从脸上消失，急得在台上直跺脚，不甘心地走下了台。

全场观众霎时没有了声音，脸上带着可惜、懊恼感叹道：“还有几题她就能进前三了，好可惜啊！”还没聊多久，下一题又来了，同学们低下头答起题来。一部分同学很快就答完了题；一部分同学见题太难，就放弃答题了；还有一部分同学冥思苦想了许久，终于答了题……

而我在台上抓耳挠腮地答着题。忽然，老师念出了题目，在其他选手思考时，我很快抢答了，台下的同学纷纷向我投来羡慕的眼光。

这次活动对于我来说很有趣，让我知道了平时日积月累的学习是有用的。同时也让我明白：我们每个同学获得知识的机会都是一样的，而很多同学都不愿意努力去学，去记。所以，你永远都比不上比你努力的人，别人在学习时，你在玩；别人在努力时，你还在玩；别人取得好成绩时，你只能羡慕。所以，我们要抓住学习的机会，做一个爱学习的好学生。

（授课老师：陈晓兴）

点评：有趣而又难忘的听写比赛，每个一个环节你都能记住，抓住细节来写，体现了点，抓住同学们的反应来写，突出了面，真正做到点面结合，非常棒！