《心爱的钢笔》 张峻熙(西校创新篇上学员,保渡小学5年级)

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点击次数:103 更新时间:2020年09月26日18:00:01 打印此页 关闭

心爱的钢笔

张峻熙(西校创新篇上学员,保渡小学5年级)

回忆起那一只帅气的钢笔,却让我明白了很多道理。

记得那次,爸爸给我买了一支钢笔,那高兴劲别提有多开心了。第二天一大早,我就到学校里夸耀起这支钢笔,我的好兄弟看见了就借过去瞧瞧,我心想:有了这支钢笔,我就是这个班最拉风的人了。等我一转身,就看见一群人正围着我的钢笔“叽里呱啦”地讨论,我借机凑了过去,却发现我心爱的钢笔笔尖坏了。我顿时怒火中烧,使劲拍了一下桌子,皱起眉瞪着周围的人,愤怒地把钢笔举在空中,大声地喊叫着:“谁干的,为什么要把我的钢笔摔坏?”此时的我更生气了,心中像一团熊熊燃烧的烈火,把围观的人都恐吓住了,他们纷纷都散了开去。而此时我的兄弟却站了出来,结巴地说:“是……是我,是我干的,对不起,请原谅我。”我当时已经被钢笔这件事气坏了,管他三七二十一,一把将他推了出去,两个人便拉着衣领厮打在了一起。正打得激烈的时候,老师却从后面一只手叉着腰,一只手指着我们俩吼:“你们俩在干什么?是不是要造反啊?”此时全班安静了下来,连看热闹的人都吓得溜回了座位,我们俩也被吓得愣住了,他拉着我衣领的手放了下来,并且缩了回去。于是老师把我们俩拉到办公室,问清了事实,让双方道了歉。道完歉后,我看他满脸的泪珠,我也后悔刚刚打了那一架,第二天早上,我主动跑去跟他道了歉,他原谅了我,并且赔了我一只一模一样的钢笔,我们就此和好了。

通过这件事,我们的友谊更加深厚了,我懂了做人要宽宏大量,不能用蛮力来解决问题。这是一代表友谊的钢笔,我会收藏它,也会珍藏我们之间的友谊。

授课老师:白娅玲

点评:文章的细节描写很赞,写出对钢笔的真爱,结尾点题,突出文章中心!

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