放风筝

陈俊豪（北校区基础篇下学员，麒麟小学3年级）

春风，像一个画家，它用画笔画出了一片生机；春风，像一把剪刀，它为大地剪出一副新装；春风，像一个小天使，它到哪里，哪里就活跃起来了……

周末，我和爸爸一起到公园放风筝，来到公园，看到有好多人在放各种各样的风筝，这时，我赶紧拿出“大老鹰”来组装，组装的时候，爸爸便源源不断地讲起了风筝的小百科：风筝又名纸鸢，已经有2000多年的历史，以前是传递信息的工具，现在是我们喜爱的户外活动……风筝可真有趣啊！老鹰风筝也组装好了，爸爸一边拿着线轴一边对我说：“你抬着风筝，风来的时候，我叫你放你再放，听明白了没有？”我爽快的答应到：“行！”爸爸听完以后，便小跑起来，我拖着风筝，风娃娃似乎知道了我俩的秘密，跑过来，助我们一臂之力，起风了，爸爸说：“放”，我赶紧把风筝抛到了天上，我们的风筝像一只刚学会飞的小鸟，摇摇晃晃的飞上了天空，仿佛随时都有可能跌落下来，多亏爸爸的技术好，让“大老鹰”越飞越高，一会儿东一会儿西，并没有固定的位置，像正在捕食猎物。

风筝像一个漂流瓶，带着我们的烦恼离开了我们的心灵。

（授课教师：何瑞叶）

点评：小朋友对应技法，用生动细腻的笔触写出了春日的美景，接着将放风筝的过程写清楚，动作、语言描写很具体。