枫树成长记

刘雅琪（北校区创新篇下学员，新生小学5年级）

我的家门口有一片枫树林，每天我都会从门口经过，自然而然我对枫树的关注也多了起来。

不知不觉,光秃秃的树干已经长出了像嫩绿色小精灵的嫩芽，小鸟在枝头上唱着歌，流水也付着和着发出悦耳的声音。一阵风吹来，枫叶随风摆动，像在给他们伴舞似的，我每次经过枫树林，我就忍不住唱歌，在晴天，枫树的嫩芽被温暖的阳光照射着。映出黄绿色的光芒，像已经到初秋一样，黄绿一片，在雨天，嫩芽被雨水冲洗着，左右摇晃，像在跳着摇头舞，我觉得枫树的才艺可真多呀！

艳阳高照，在太阳的照射和雨水的冲洗下，小小的嫩芽，已经变成了巴掌大似的绿叶，叶子的颜色“五彩斑斓”，有翠绿色的，有嫩绿色的，有碧绿色的，还有深绿色的，树叶很多，一层挨着一层，一排挤着一排，从远处看就像一座绿色的小山。

在无数的风雨下，绿色的巴掌叶已经变成了金黄色的小精灵，它们可高兴了，每天都在唱歌跳舞，好像在给人们打招呼似的，又好像在举行一场演唱会，好像在告别着秋天，我觉得秋天的枫树最好看，我喜欢枫叶的颜色：浅黄、金黄、深黄；我还喜欢它的才艺，唱歌跳舞，我还喜欢它坚强和顽强的生命力，一阵风吹来，金黄的落叶慢慢飘下来，像蝴蝶似的。铺成了一条金黄色的枫叶路。

此时，白雪皑皑，冰天雪地，枫树的树叶已经被风雪摘掉了，此时的枫树，正像士兵一样挺立在路边，再寒冷的大雪也冰不倒枫树，再大的风也吹不到枫树，不管它经历了什么，它依然一动不动，笔直地站在那里。

我爱枫树，爱它的颜色，爱她的才艺，更爱他的精神。

授课老师：丁雯洁

点评：运用动态观察法抓住了不同阶段的特点来进行描写，还用上了恰当的修辞，把枫树一年四季不同阶段的特点写得活灵活现，真棒。